พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ โดยมกี ารวาดภาพประกอบใหส้ วยงาม แต่ยังคงรักษาเอกลกั ษณ์เดมิ ของ
นางสาวพัฒน ภาสบุตร นางกิติยวดี บญุ ซื่อ
ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๒ เลม่ ๑ และเล่ม ๒ จัดพมิ พ์ขนึ้ ใหม่ โดยรวมเปน็ เลม่ เดียวกันให้เปน็ หนังสือ
พอ่ คุยกับมานะและมานี พอ่ เอาแผนทม่ี าใหล้ ูก
มานะกับพ่อก�ำลังท�ำงานอยู่ในสวนหลังบ้าน
ท�ำงานได้มาก ช่วยปลูกผัก ตักน�้ำรดผัก และ
สำ�นักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน ขอน้อมร�ำ ลึกในคุณงามความดขี องคณะ
มานะ มานี ช้นั ประถมศึกษาปที่ ๒ บทที่ ๑
ดูตัวอย่าง:นักเรียนสแกนเอกสารเพื่อดูภาพรวม คำถามหมายความว่านักเรียนควรถามตัวเองขณะอ่าน
๒. นายสเุ จตน์ อิงคะสุวณชิ ย์ ๓. นายปรงุ พวงนดั ดา ๔. นายบุญเสรมิ ฤทธาภิรมย์
และมีแสงแดด ท้งั หนา้ แล้งและหนา้ ฝน รุ้งก็เกดิ ได้
กลยุทธ์ที่ดีในการสอนผู้อ่านทุกคนคือแทนที่จะหยุดอ่านบทความหรือตอนหนึ่งๆ เป็นการหยุดชั่วคราวและสร้างคำถาม สิ่งเหล่านี้อาจเป็นคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่เพิ่งเกิดขึ้นหรือสิ่งที่พวกเขาคิดว่าอาจจะเกิดขึ้นในอนาคต การทำเช่นนี้จะช่วยให้พวกเขาจดจ่อกับแนวคิดหลักและเพิ่มการมีส่วนร่วมของนักเรียนกับเนื้อหา
สนุกกับสล็อตเว็บตรง อ่านเพิ่มเติม ไม่ผ่านเอเย่นต์บนผู้ให้บริการมาตรฐาน
และมีคณะที่ปรึกษาดงั มีรายนามต่อไปน้ี